记得刚开始接触电子琴是我六岁的时候。因为弹琴有许多好处――增加自我修养、陶冶情操、从小培养对音乐的感觉、锻炼手指的灵活度、培养孩子对音的敏感度，所以妈妈就让我学电子琴。
玉泉小学的语文课程结构化实践思路明确、操作具体，能够很好地转化为行动。在长期的研究、实践中，达成了目标，也见到了实效。其中最突出的成效是形成一套国家课程校本化的标志物―《玉泉语文》。